Uno studente universitario ha usato un chatbot per scrivere un saggio sui divieti del burqa e poi lo ha inviato per il voto.

Secondo un rapporto del New York Times, lo studente ha confessato di aver usato il chatbot per scrivere un saggio dopo che il loro insegnante, il professore di filosofia Antony Aumann, li aveva beccati.

Aumann ha detto a Futurism che la maggior parte delle volte nei casi di plagio, allo studente viene detto di riscrivere il saggio.

L’intelligenza artificiale è progettata per ricordare ciò che è stato detto in precedenza nella conversazione.

Inoltre, gli utenti apportano miglioramenti alle risposte dell’IA, scrivono codice, saggi, formattano dati, creano programmi e altro ancora.

Un esempio di suggerimento potrebbe essere quello di scrivere un saggio sui divieti del burqa.

L’emergere di questi sistemi di intelligenza artificiale ha indotto i dipartimenti dell’istruzione ad apportare modifiche ai loro programmi di apprendimento per chiunque disponga di una connessione Internet.

Entrambi i sistemi scolastici pubblici di New York City e Seattle hanno vietato l’uso del dispositivo.

Aumann ha spiegato che le università vogliono dare ai membri della facoltà la libertà di rispondere nel modo che ritengono opportuno.

Il professore di filosofia ha detto che ignorarlo e cercare di prevenirlo è inutile visto che è già qui.

Aumann sta dicendo al suo studente di filosofia di comportarsi come qualsiasi altra fonte di filosofia, il che li porterà a dover fornire ragioni e argomenti dietro la sua esistenza.

Il nuovo mondo dell’intelligenza artificiale richiederà agli insegnanti di adattarsi ad esso.

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