Il coreano è una delle lingue in più rapida crescita al mondo, superando il cinese in più mercati e riflettendo il fenomeno globale chiamato l’ondata coreana.

È la lingua straniera più studiata nelle Filippine e non è lontana dal primo posto in Tailandia, Indonesia e Pakistan.

Secondo il rapporto sulla lingua, il coreano è la seconda lingua asiatica più studiata sulla piattaforma.

Le esportazioni sudcoreane hanno conquistato il mondo negli ultimi due decenni, dal K-pop e dalle fiction televisive coreane ai prodotti di bellezza e al cibo.

Il direttore del Korean Language Program presso la Columbia University ha affermato che la percezione della Corea come nazione, la cultura e la società coreane hanno subito un cambiamento positivo.

La maggior parte degli studi di lingua dell’Asia orientale all’estero sono stati in cinese e giapponese.

Secondo i dati analizzati dalla Modern Language Association, il numero di studenti che si iscrivono ai corsi di coreano negli istituti di istruzione superiore negli Stati Uniti è passato da 5.211 nel 2002 a quasi 14.000 nel 2016.

Il numero di studenti della Columbia che seguono corsi di coreano è aumentato del 50% rispetto all’anno precedente.

Dal 2002 al 2013 il numero di studenti statunitensi nelle classi cinesi è aumentato in modo significativo.

L’interesse degli studenti per l’apprendimento delle lingue straniere nell’istruzione superiore statunitense tende a dipendere dalla percezione di un paese in termini di economia e geopolitica, come la Cina, la Russia o il Portogallo.

Nel Regno Unito, il numero di studenti dell’istruzione superiore che seguono corsi di coreano è triplicato dal 2012 al 2018, a fronte di un aumento del 5% per il cinese e di un calo in diverse lingue europee.

Negli ultimi anni, molti paesi hanno adottato il coreano come lingua straniera nelle loro scuole in base ad accordi con il ministero dell’Istruzione coreano.

Il ministero dell’Istruzione ha dichiarato in un comunicato stampa che mira a mantenere l’interesse per la lingua coreana all’estero, che è diventata popolare con la Korean Wave.

L’ondata coreana è un fattore importante per gli studenti non patrimoniali che sono interessati alla cultura coreana.

Ha detto che gli studenti di origine coreana tendono a prendere lezioni di coreano per una serie di motivi, tra cui il desiderio di vivere in Corea del Sud o l’esplorazione della propria identità coreana.

Jiyoung Lee è un istruttore presso il Dipartimento di studi sull’Asia orientale della New York University.

Ha detto che questi hanno influenzato il numero di studenti coreani.

Le differenze tra studenti in diverse parti del mondo sono state notate da Lee, che insegnava coreano in Indonesia e Corea del Sud.

Ha detto che gli studenti statunitensi tendono a imparare il coreano perché vogliono parlare con i loro cantanti o attori preferiti.

Gli studenti nel sud-est asiatico studiano principalmente coreano per trovare lavoro in Corea del Sud o presso un’azienda coreana nel loro paese d’origine, ha affermato.

Secondo il Carnegie Endowment for International Peace, gli asiatici sudorientali costituiscono il 40% degli studenti stranieri e il 30% dei residenti stranieri in Corea del Sud.

Circa il 40% degli studenti della Korea University sono studenti in scambio dagli Stati Uniti.

I suoi studenti laureati stranieri provengono principalmente dalla Cina e dal Vietnam e cercano lavoro in Corea.

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