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Rufo e i Gabler fungono da guardiani della repubblica americana, trasformando idee complesse in slogan e facendo affermazioni sull’indottrinamento radicale nelle scuole.

I Gabler e Rufo concordano con Platone sul fatto che i giovani non sono in grado di distinguere tra ciò che è e ciò che non lo è.

Hanno avvicinato il libro allo schermo e hanno affermato che mio nonno aveva scambiato Marilyn Monroe con Martha Washington come madre del nostro paese.

I Gabler hanno semplicemente ignorato la critica di mio nonno al sogno americano e l’hanno trasformata in panico morale.

Il pubblico americano è stato avvertito che le idee pericolose erano nei loro libri di testo.

La posizione di Gablers ha parlato agli americani di buon senso e li ha incoraggiati a unirsi allo sforzo per impedire alle idee di entrare nelle aule.

Rufo ha affermato che la teoria critica della razza è diventata l’ideologia predefinita della burocrazia federale e viene utilizzata come arma contro il popolo americano.

Hanno incoraggiato gli spettatori a vedere le scuole come un vicino fronte di battaglia gonfiando sessioni di formazione dei dipendenti e libri di testo di studi sociali di quinta elementare in una vasta cospirazione anti-bianca e anti-americana.

C’è un manuale di studi sociali che dedica sei pagine a Marilyn Monroe ma solo tre riferimenti a George Washington.

I Gabler hanno creato gli Educational Research Analysts per rivedere, rivedere e censurare qualsiasi libro di testo che fosse contrario alla loro visione di ciò che dovrebbe essere insegnato ai bambini americani.

I Gabler hanno cercato di impedire al bambino americano di vedere il mondo in un modo diverso da quello di mio nonno, ma hanno fatto di più per far vedere il mondo ai bambini americani in un modo diverso da quello di mio nonno.

I Gabler volevano mantenere la loro versione dell’America come l’unica storia legittima che i bambini americani dovrebbero leggere.

Le azioni di Rufo hanno portato alla legislazione.

Il Dipartimento dell’Istruzione della Florida ha pubblicato un comunicato stampa intitolato “La Florida rifiuta i tentativi degli editori di indottrinare gli studenti”.

Come i Gabler, i valutatori dei libri di testo della Florida presumono che idee controverse in un testo lo faranno leggere ai bambini.

I Gabler e Rufo si sono opposti a un’agenda di attivisti radicali, non come censori.

Quando altri li chiamano censurosi, semplicemente schivano le accuse affermando che loro stessi non hanno censurato le idee, anche se le loro azioni hanno incoraggiato gli altri a farlo.

I Gabler non si consideravano censori perché riportavano i libri di testo solo alla Texas Education Agency.

Rufo ha ragione sul fatto che gli elettori possono decidere quali testi e valori inviare ai bambini.

I reportage di Rufo hanno trasformato le idee progressiste in retorica antiamericana per convincere la base conservatrice a votare per la censura.

I bambini non ricevono semplicemente idee critiche.

I bambini modellano il modo in cui comprendono il mondo in cui vivono.